Como podemos esperar que a saúde da população melhore se a população com que estamos lidando não é alfabetizada em saúde? Como podemos esperar que os indivíduos se tornem autônomos com sua saúde, se os indivíduos dependem de um sistema de saúde fragmentado que não promove uma vida saudável autônoma? Como podemos levar nosso combate à saúde da população em escala global, quando nosso sistema de saúde (nos Estados Unidos) é um sistema multipagador competitivo com diferentes níveis de complexidade e determinantes municipais de saúde?
Colaborar com as várias partes interessadas participantes na implementação de qualquer avanço em saúde (especialmente avanços em alfabetização em saúde, comunicação em saúde e medições de saúde) também foi destacado durante esta semana como uma necessidade ao enfrentar os desafios globais.
Como a tecnologia continua acelerando o avanço da saúde pública, a avaliação dessas melhorias na saúde nos leva a questionar os conceitos fundamentais da comunicação em saúde e da transmissão de informações em saúde. Perguntas como "Qual é a verdadeira definição e significado de saúde?", "Como medimos a competência e alfabetização em saúde de um indivíduo?", "Como podemos medir a saúde de um indivíduo?" foi destacado nas leituras desta semana, bem como na implementação de "Cartões de Pontuação de Saúde" como uma solução para o monitoramento individual e do sistema de alfabetização em saúde.
Acredito que o cartão de pontuação individual seria um número que explora completamente variáveis de saúde generalizáveis, como o estado físico e mental saudável de uma pessoa, açúcar no sangue (diabetes), índice de massa corporal (obesidade), colesterol (doenças cardiovasculares), pressão arterial ( hipertensão), tabagismo / uso de tabaco (câncer e DCV), imunizações (doença evitável por vacina) e exames de câncer (específico para idade e sexo). O cartão de pontuação de saúde pode ser replicado globalmente devido à sua técnica generalizável de medir a saúde. No entanto, o número seria adaptado ao estado de saúde de cada indivíduo, o que o convida a se envolver com sua própria pontuação de saúde.
O principal motivo pelo qual acredito que essa prática seria a melhor se deve à autonomia que é dada ao indivíduo com aquele escore de saúde. Uma pessoa seria capaz de obter uma “pontuação” e avaliar-se em relação a seus pares e / ou sua pontuação ideal de saúde (impulsionando os indivíduos a estabelecer um padrão de saúde para si mesmos). Posso ver como esse tipo de envolvimento pode alimentar mudanças de comportamento no estilo de vida de longo prazo, maior monitoramento da saúde e, por fim, melhores resultados de saúde. “A dupla hélice da alfabetização e prevenção em saúde” ajuda os indivíduos a se manterem informados sobre seu estado de saúde (e de seus familiares e colegas), ensina os indivíduos a se comunicarem com seu médico / profissional de saúde e aumenta a compreensão da saúde (o que leva a uma melhor resultados de saúde e adesão médica).
Referência:
Ratzan S (2009). Integrating Health Literacy into Primary and Secondary Prevention Strategies
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